![]() |
| Graciela Tolosa, María E. Martínez & Julio César Valdez |
Mostrando entradas con la etiqueta Derechos Humanos.. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Derechos Humanos.. Mostrar todas las entradas
10 octubre 2022
05 septiembre 2022
02 agosto 2022
17 junio 2022
26 mayo 2022
29 abril 2022
14 marzo 2022
02 diciembre 2021
24 octubre 2021
20 septiembre 2021
24 agosto 2021
29 julio 2021
11 julio 2021
03 junio 2021
07 mayo 2021
31 marzo 2021
03 marzo 2021
08 diciembre 2020
25 agosto 2020
Memoria en palabras: la composición
![]() |
| Silvia Schujer |
Y extrañamente, esta reconstrucción de nuestra memoria reciente la encontramos más en la Literatura que en las Ciencias Históricas en sí. Si recordamos un poco, veremos que las prohibiciones se instalaron en todos los frentes, hubo un espacio que el ojo del censor vigiló con firmeza: el de la literatura infantil. Los militares se sentían en la obligación moral de preservar a la niñez de aquellos libros que —a su entender— ponían en cuestión valores sagrados como la familia, la religión o la patria. Gran parte de ese control era ejercido a través de la escuela, tal como demuestran las instrucciones de la “Operación Claridad” (firmadas por el jefe del Estado Mayor del Ejército, Roberto Viola), ideadas para detectar y secuestrar bibliografía marxista e identificar a los docentes que aconsejaban libros subversivos . Precisamente en este campo de la reconstrucción de la memoria, analizaremos estos tres cuentos que, a partir de distintas voces ayudan a que nunca más se silencien las memoria y los hechos. Se descuenta que estos cuentos podrán ser leído sólo si los alumnos conocen sobre el contexto en el que se desarrolla la acción por lo cual resulta importante incluir su lectura en una secuencia en la que previamente se realizan actividades con otros recursos vinculados con el tema. Resulta importante que los alumnos construyan los siguientes conceptos: Dictadura militar ‘76/ ’83, terrorismo de Estado, secuestro y desaparición de personas, el miedo como método para silenciar toda oposición y la resistencia y la complicidad de distintos sectores de la población.
El arca de Schindler
![]() |
| Thomas Keneally |
En esta novelada está basada la película "La lista de Schindler".Oskar Schindler, un hombre de enorme astucia y talento para las relaciones públicas, diseña un ambicioso plan para ganarse la simpatía de los nazis más poderosos. Alemania acaba de invadir Polonia y, gracias a sus influencias, consigue la propiedad de una fábrica de Cracovia. A partir de ese momento, comienza una transformación personal que le lleva a convertirse en una persona totalmente distinta.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


















